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이 강의는 오페라에 대한 이해를 돕는 수업입니다.오페라의 기원과 발전, 각 나라의 오페라의 차이, 시대별 오페라의 역할을 소개하고 다양한 문화의 이해를 돕고자 합니다.

This course aims to help students understand opera.It introduces the origins and development of opera, explores differencesin opera styles across countries, examines the roles of opera throughoutvarious historical periods, and seeks to enhance understanding ofdiverse cultures.

세계 외교사의 이해를 바탕으로 한미동맹 중심의 한반도 외교안보이슈 조망

Study on foreign affairs andnational security issues relatedwith Korea-US Alliance anddiplomatic history

세계 각국의 주요 도시의 개발 과정을 학습하며, 다문화 미래 사회속에서 급속하게 변화하는 도시와 문화를 고려한 최근의 도시 트랜드와 미래 도시 환경을 연구하는 것을 목적으로 한다.

During the development of major cities around the world learning, andmulticultural future in a rapidly changing urban society and urbanculture, considering the recent trends and future study of the urbanenvironment shall aim.

음식은 식품의 특성과 색상, 그리고 sizzle을 최대로 살려서 시각적으로나 후각, 청각까지도 표현해 낼 수 있는 즉, 오감을 만족시키는 최고의 예술이다.또한 식공간 문화는 맛으로 먹는다는 단순구조를 넘어 눈으로 먹고 분위기로즐긴다는 것으로 인간의 오감을 통합적으로 자극할 수 있는 새로운 방법으로평가되고 있다. 따라서 본 교과에서는 식재료와 조리, 테이블 웨어와 식공간,식사방법, 서비스매너, 상대방에 대한 배려, 과거로부터 현재까지의 식문화흐름 등에 대한 전반적인 내용을 다루고자 한다.

The Culinary arts make use of the characteristics of food such astexture and color to maximize "sizzle" thus satisfying all of the fivesenses: sight, smell, taste, sound, and texture. And the understandingof a good dining experience is no longer confined to the basic activityof eating good food but expanded to tasting food visually and takingpleasure in the dining environment. In other words, a dining experienceis the excitation of all five human senses. This course attempts tocover the entire spectrum of elements making up the dining experiencefrom past to present, including food ingredients and preparation,practices, service and manners, and consideration towards others.

디지털 사회와 공공 영역의 특징을 이해하고, 디지털 공공 영역에 적용 가능한 철학적 이론들을 학습하며, 이를 바탕으로 우리 사회에서 발생하고 있는공공 철학의 문제들에는 어떤 것들이 있는지를 탐색하면서, 타인들과 상호 협력하에 합리적 문제 해결 방안을 모색할 수 있는 문제 해결력과 디지털 시민성을 함양한다.

This subject is based on "eating" food culture which is one of the mostimportant elements of human's life, and is searching how to eat and livefor person-centered, happy life by uniting a variety of academic fields:history, anthropology, philosophy(ethics), and psychology.

인류 역사를 통한 인간과 자연 사이의 생존을 위한 상호작용의 역사에 대한고찰을 통해 보건의료 분야에서의 글로벌 시민으로서의 역량을 확보할 수 있도록 하고자 한다. 즉, 인권의 기본이 되는 생존권 및 건강권을 보장하기 위한 자연과학적, 인문학적, 사회학적, 철학적, 역사학적 접근법의 발전, 현황및 미래 전망을 교육내용으로 한다. 또한 생성형 인공지능을 활용한 소크라테스 문답법 형식의 토론을 통한 자기주도 학습을 통해 수강생들이 인문학, 사회학 및 자연과학을 두루 망라하여 보건의료 분야에서의 글로벌 시민 역량을강화할 수 있도록 하고자 한다.

Reviewing the history of interactions between human beings and themother naturefor survival throughout human history, it is aimed to secure thecapacity as a globalcitizen in the health care field. In other words, the educationalcontent covers thedevelopment, current status, and future prospects of natural sciences,humanities,sociology, philosophical, and historical approaches to guarantee theright to life andthe right to health, which are the basis of human rights. In addition,by the methodof self-directed learning through Socratic discussions in the question-and-answerformat, using Generative Pretrained Transformer Artificial Intelligence(GPT AI), it isaimed to enable students to strengthen their capacity as global citizensin the healthcare field by covering all the aspects of the humanity, sociology, andnaturalsciences.

다양한 장르(영화, 애니메이션, 만화, 음악, 게임 등)의 일본대중문화에 대한공부를 통해 일본대중문화에 대한 객관적 이해를 도모한다. 아울러 하나의'산업'으로서 일본대중문화가 갖는 특징과 장단점도 고찰해 본다.

This course aims at objective understanding of Japanese popular culture. Students will study about Japanese films, animations, comics, pop musics, and games, and will examine distinctive features and strong(orweak) points of Japanese cultural industry as well.

일본의 역사, 문화의 연구를 통해 일본문화 전반에 관한 관심과 이해를 높인다.

Examining Japanese history and culture, this course is to enhance interests and understanding of popular Japanese culture.

전쟁을 통한 역사 이해를 목적으로 세계 주요 전쟁의 배경 및 원인, 전쟁으로인한 사회변화에 대해 고찰해 본다.

본 강좌의 목적은 젠더에 대한 기본적인 개념과, 젠더가 우리의 일상과 얼마나 다양하게 연결되어 있는지를 이해하는 것이다. 학습목표는 첫째, 나의 일상 및 일과 직결된 사회/문화/정치/경제적 요인과 환경을 젠더적 관점에서 성찰하고 상호 영향관계를 이해한다.둘째, 현대사회의 다양한 차별과 불공정의 일부로서 젠더 불평등의 구체적인양상을 파악하고, 보다 공정하고 함께 어울려 사는 사회를 만들어 가는데 필요한 일들을 생각해본다.셋째, 이런 과정을 통해 사회구성원으로서 상호협력하며, 다양한 분야를 융합적으로 이해하는 능력과 능동적인 인성을 함양한다. 즉 젠더는 성과 젠더의문제이면서, 우리 안의 창조성을 인식하고, 개개인과 사회와의 관계를 다양한맥락에서 이해하며 성숙시켜가는 것을 모두 포함한다.

ourse DescriptionIn this lecture, we examine the basic concept of gender and how genderis related to our daily life.Course Objective1) To reflect on social and cultural / political / economic /environmental factors, which are directly related to my daily life andprofession, from a gender perspective and to understand the mutualinfluence relationship between those factors2) To identify the specific aspects of gender inequality as part ofvarious discrimination and unfairness in modern society and to encouragestudents to think about what they should do to build a fairer societyand live with others without prejudice3) To foster the ability to understand various academic fields byintegrating point of view, and to cultivate qualities needed for beingan active citizen of societyGender is a matter of sex and gender. Furthermore, the gender in thislesson is a more comprehensive sense, recognizing the creative identitywithin us and understanding and nurturing the relationship betweenindividuals