기초교양학부
인재상 및 교육목표
오늘날은 창의, 융합, 혁신의 시대입니다.
그동안 우리 사회를 일궈왔던 전문화의 유용함과 학제간 경계짓기에 대한 자성의 목소리가 높아지고 있습니다. 지성의 상징으로 여겨졌던 도구적 이성에 대한 반성이 확산되면서, 주변 공동체를 돌아보는 성찰적 이성이 새롭게 주목받고 있습니다. 생기 없는 과학기술에 인문의 숨결을 불어 넣고, 갇혀 있던 고전의 지혜 속에서 초연결, 초지능 사회의 방향타를 찾아야 하는 시대가 도래된 것입니다.
사회가 요구하는 인재, 시대적 과제를 풀어내는 역량 있는 인재가 되기 위해서는 깊이 있는 전공지식이 필요하지만, 그것만으로 부족한 것도 사실입니다.
현실을 바라보고 폭넓고 균형잡힌 시각, 새로운 눈으로 현상을 탐구하는 비판적 사고, 다양한 견해를 가진 사람들과의 협업을 가능하게 하는 개방적 의사소통 능력, 다양한 지식의 퍼즐 조각들을 한데 녹여 창의적 결과물을 만들어 낼 수 있는 창조적 융합역량, 공동체적 삶에 대한 진지한 고민과 이를 위한 헌신적 실천 능력, 주체적으로 자신의 삶을 개척해 나갈 수 있는 성찰적 자세와 태도, 이 시대와 사회가 요구하는 인재의 모습입니다.
우리 기초교양학부는 교양교육 모델을 구축하고, 다양한 교양교육 콘텐츠를 개발, 제공함으로써
지성, 인성, 봉사정신을 겸비한 창조적. 융합적 미래 인재를 양성하고자 합니다.
교육목표
- 대학 지성인으로서 필요한 학문 수행 능력과 핵심 역량을 확고히 한다.
- 다양한 지적 자극과 경험을 통해 사물과 현상을 다각도로 탐구할 수 있는 창의적, 융합적 인재를 양성한다.
- 학생들이 고유한 관심분야를 심도 있게 탐구하고 교양의 폭을 넓힘으로써 사회에서 요구하는 인재로 성장할 수 있도록 지원한다.